Paulo Freire já dizia; – É preciso buscar a compreensão do lido para compreender o contexto vivido. A leitura desempenha um papel crucial no processo de alfabetização infantil, uma vez que é por meio dela que as crianças desenvolvem habilidades essenciais para compreender, interpretar e se comunicar de forma eficaz. No Instituto Vem Ser, em Santa Isabel, a leitura é aplicada como uma das bases fundamentais para o aprendizado. A instituição utiliza métodos de ensino que priorizam a leitura desde a educação infantil, promovendo um ambiente rico em estímulos literários.
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Desde o início da alfabetização, o ato de ler expande o vocabulário, melhora a compreensão textual, e estimula o pensamento crítico. Além disso, a leitura fomenta a curiosidade e a criatividade, ajudando as crianças a entenderem o mundo ao seu redor e a expressarem melhor as suas ideias. Esses aspectos fazem da leitura uma ferramenta imprescindível no desenvolvimento cognitivo e emocional das crianças.
As atividades realizadas no Instituto buscam não apenas ensinar a ler, mas também incentivar o gosto pela leitura, integrando o hábito como parte do cotidiano das crianças. Através de projetos que envolvem contação de histórias, bibliotecas acessíveis e momentos dedicados à leitura compartilhada, o Instituto Vem Ser tem um compromisso com a formação de leitores críticos e conscientes, compreendendo que esse é um caminho essencial para a inclusão e o sucesso escolar.
Com isso, o Instituto reforça a ideia de que a leitura, além de ser um instrumento de alfabetização, é também um meio para a formação integral da criança, preparando-a para os desafios do futuro.